هل تريد تحميل كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الاول المتوسط الفصل الدراسي الثالث 1446 بصيغة pdf , كتاب الدراسات الاجتماعية اول متوسط الفصل الثالث .
معاينة وتحميل كتاب الدراسات الاجتماعية اول متوسط ف3
- انظم الى قناتنا في التليجرام.
محتوى كتاب اجتماعيات اول متوسط فصل ثالث
الدرس الرابع والعشرون
الهوية الذاتية
ا ترتبط الهوية الذاتية بجوانب النمو والتغيرات في مراحل العمر، ثم تتبلور في شخصية متكاملة لها احتياجاتها، وعليها مسؤولياتها ، ولديها قدراتها، فما أبرز جوانب الهوية الذاتية ؟
النمو
يمر الإنسان بمراحل نمو مستمرة يلحظ بسببها حدوث تغييرات في الجسم والتفكير والقدرات في المراحل المبكرة من العمر، وتختلف التغييرات الجسمانية بين الأقران فقد تكون هناك فروق في توقيت ظهورها تقدماً وتأخراً ؛ لارتباط ذلك بالعوامل الوراثية والبيئية.
ولأن النمو أمر مستمر فإن هناك متطلبات يلتزمها الإنسان، ومنها ما يأتي:
تقبل التغييرات في الجسم لأنه مظهر طبيعي للنمو.
بناء الجسم بالغذاء الصحي والاستمرار في ممارسة الأنشطة الرياضية.
التمتع بالنوم لساعات كافية، والتعرض لأشعة الشمس والهواء الطلق.
التحدث تحدثاً إيجابياً مع الآخرين، وتعزيز الثقة بالنفس.
التواصل مع الأقران تواصلاً فاعلاً، وإظهار الاحترام لهم.
تحديد الأهداف والأولويات، وتنظيم الوقت، وأداء الأعمال، وتنمية الهوايات.
توظيف الإقناع والتفاوض لحل الخلافات مع الآخرين.
تقبل الفروق بين الأقران
اتباع العادات السليمة في المذاكرة والاستعداد للدروس والاختبارات.
الدرس الرابع والعشرون
الهوية الذاتية
ا ترتبط الهوية الذاتية بجوانب النمو والتغيرات في مراحل العمر، ثم تتبلور في شخصية متكاملة لها احتياجاتها، وعليها مسؤولياتها ، ولديها قدراتها، فما أبرز جوانب الهوية الذاتية ؟
النمو
يمر الإنسان بمراحل نمو مستمرة يلحظ بسببها حدوث تغييرات في الجسم والتفكير والقدرات في المراحل المبكرة من العمر، وتختلف التغييرات الجسمانية بين الأقران فقد تكون هناك فروق في توقيت ظهورها تقدماً وتأخراً ؛ لارتباط ذلك بالعوامل الوراثية والبيئية.
ولأن النمو أمر مستمر فإن هناك متطلبات يلتزمها الإنسان، ومنها ما يأتي:
تقبل التغييرات في الجسم لأنه مظهر طبيعي للنمو.
بناء الجسم بالغذاء الصحي والاستمرار في ممارسة الأنشطة الرياضية.
التمتع بالنوم لساعات كافية، والتعرض لأشعة الشمس والهواء الطلق.
التحدث تحدثاً إيجابياً مع الآخرين، وتعزيز الثقة بالنفس.
التواصل مع الأقران تواصلاً فاعلاً، وإظهار الاحترام لهم.
تحديد الأهداف والأولويات، وتنظيم الوقت، وأداء الأعمال، وتنمية الهوايات.
توظيف الإقناع والتفاوض لحل الخلافات مع الآخرين.
تقبل الفروق بين الأقران
اتباع العادات السليمة في المذاكرة والاستعداد للدروس والاختبارات.