هل تريد تحميل كتاب الطالب لمادة الاحياء الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني المنهج العماني 2026 pdf؟ تنزيل كتاب الاحياء الثاني عشر ف2 عمان.
عرض اونلاين كتاب الاحياء الطالب ثاني عشر ف2 عمان
رابط التحميل :-
كتاب التجاري العلمية
المقدمة
المقدمة ..................................................... xi
كيف تستخدم هذه السلسلة .............. xiii
كيف تستخدم هذا الكتاب ................ xv
🧬 الوحدة السادسة: الطاقة والتنفس
1-6 حاجة الكائنات الحية إلى الطاقة ............... 20
2-6 التنفس الهوائي ........................................ 22
3-6 تركيب الميتوكندريا ووظيفتها ............. 27
4-6 التنفس من دون الأكسجين ..................... 31
🌱 الوحدة السابعة: التمثيل الضوئي
1-7 تركيب ووظيفة البلاستيدات الخضراء ..... 45
2-7 مرحلة التفاعلات المعتمدة على الضوء ..... 47
3-7 مرحلة التفاعلات غير المعتمدة على الضوء في عملية التمثيل الضوئي ..... 51
4-7 العوامل المحددة لعملية التمثيل الضوئي ..... 56
🧫 الوحدة الثامنة: الأمراض المعدية والمناعة
1-8 الأمراض المعدية ......................................... 67
2-8 المضادات الحيوية ...................................... 78
3-8 الدفاعات ضد المرض ................................. 82
4-8 خلايا جهاز المناعة ................................. 89
5-8 المناعة الإيجابية والمناعة السلبية ............ 101
🌍 الوحدة التاسعة: التصنيف والتنوع البيولوجي والحفاظ عليه
1-9 التصنيف .................................................... 112
2-9 التنوع البيولوجي .................................... 124
3-9 الحفاظ على التنوع البيولوجي ............... 134
4-9 إدارة أعداد الأنواع ................................... 148
5-9 منظمات الحماية الدولية ......................... 162
📚 قائمة المصطلحات
قائمة المصطلحات ....................................... 174
📄 مقدمة الكتاب (النص الكامل):
يعتمد هذا الكتاب بشكل أساسي إلى كتاب علم الأحياء الذي كُتب لمنهج كامبريدج (Cambridge AS & A Level Biology 9700)، ويغطي الفصل الدراسي الثاني من منهج سلطنة عُمان لمادة الأحياء للصف الثاني عشر.
يركّز على الجهد الذاتي في التعلّم، ويوجه الطالب إلى بناء المهارات والمعرفة العلمية من خلال:
الرسوم التوضيحية.
التسلسل المنطقي للأفكار.
طرح أسئلة التفكير العليا.
يسعى إلى:
تعميق الفهم المفاهيمي.
الربط بين المفاهيم المختلفة.
تطبيق المعرفة على الأسئلة.
الملاحظة والتجريب.
الموضوعات الأساسية المتكررة:
الخلايا كوحدات الحياة.
العمليات الكيميائية الحيوية.
جزئية الوراثة DNA.
الكائنات الحية في بيئاتها.
كما يشجع على:
التأمل الذاتي.
توثيق الفهم.
تقويم مدى التقدم في التعلم.